Früher waren sie überall dort zu finden, wo Farben benötigt wurden: für die Buchmalerei waren sie Teil der Klostergärten, für den Hausgebrauch fand man sie in Bauern- und Hausgärten und ebenso in den Gärten der Maler und Dichter. Das „Book of Durrow“ (675 n. Chr.) oder der Teppich von Bayeux (11. Jh.) bezeugen noch heute die Fähigkeit unserer Vorfahren aus Pflanzen Farbstoffe zu gewinnen.
Heute bieten uns die Färbergärten eine ideale Möglichkeit, Kinder und Jugendliche mit der Idee der Nachhaltigkeit und der biologischen Vielfalt vertraut zu machen. Es geht um:

-Anbau und Pflege von Pflanzen
-Sammlungen von Wildpflanzen
-Gartenbau
-Ernte und Lagerung
-Farbstoff und Malmittelherstellung
-Färben und Gestalten
-Erfahrungen aus anderen Kulturen

Das inzwischen weltweite Färbergärten-Projekt des Künstlers Peter Reichenbach, soll das informelle Lernen für und in einer globalen Welt mit der Eigenverantwortung und Entwicklungsmöglichkeit des Einzelnen verknüpfen. Vielfalt in biologischer und kultureller Hinsicht wird für Jugendliche zu einem konkreten und sinnlichen Erlebnis. Der spielerische und ästhetische Zugang über die Farben ermöglicht Kindern Einsichten in ökologische Zusammenhänge, faire Teamarbeit, Verantwortung für das eigene Tun sowie Entstehen und Schutz von Werten.

Zum Schulbeginn 2010/11 entsteht ein Färbergarten für mondo mio!. Er ist ideal für den fächerübergreifenden Unterricht in allen Altersstufen und für den Offenen Ganztag.

Wir sind jetzt Sammelstelle für die Toys Company, ein Projekt der DEKRA Akademie in Zusammenarbeit mit der JobCenter ARGE.
Wir sammeln altes Spielzeug, Stofftiere u.a. das dann von der Toys Company aufgearbeitet wird und an Menschen mit wenig Geld und an soziale Einrichtungen kostenlos abgegeben wird…

Also bringt die Sachen mit, die ihr nicht mehr braucht, um anderen Kindern damit eine Freude zu machen.